Dětské centrum Podkova
Centrum dětského rozvoje Podkova, Poliklinika Zelený pruh nabízí nový revoluční program:
GYM4SENSES
Trénink propojení hemisfér, laterality, koordinace a zrakového vnímání
Gym4Senses je domácí tréninkový program na období dvou až tří měsíců, primárně určený klientům Centra rozvoje dětí Podkova jako pokračování po Benaudira tréninku a podpůrných cvičení v oblasti neurovývojové stimulace.
U ostatních zájemců je potřeba vstupní vyšetření pro správné nastavení individuálního programu.
Proč Gym4Senses?
Po
absolvování Benaudira tréninku dochází ke zlepšení v oblasti porozumění,
řeči a spolupráce. Některé oblasti je třeba ještě díky přetrvávajícímu
oslabení podpořit, například:
✅
Slabý
střed
těla
a nesprávné posturální vzorce
✅
Oslabené zrakové vnímání a koordinace oko-ruka
✅
Nedostatečné propojení hemisfér na úrovni těla i kognice
Tato
oslabení se mohou projevit:
🔹
Snadnou vyrušitelností a obtížemi s udržením pozornosti
🔹
Motorickým neklidem a nízkou motivací k řízeným činnostem
🔹
Pomalým pracovním tempem u školních či předškolních úkolů
🔹
Zhoršenými dovednostmi ve čtení, psaní a matematice
Jak program probíhá?
🔹 Individuální přizpůsobení na základě vstupního vyšetření nebo předchozí spolupráce
🔹 Hravé a zábavné aktivity podporující přirozenou dětskou zvědavost a pohybPomůcky
Rodina si pomůcky propůjčuje na dobu 3 měsíců. Pomůcky jsou navrženy speciálně pro tento program a vycházejí z dlouholetých zahraničních zkušeností i každodenní praxe Centra rozvoje dětí
STÁVAJÍCÍ NABÍDKA CENTRA DĚTSKÉHO ROZVOJE PODKOVA
1. EEG Biofeedback
2. Zrakově kognitivní trénink
3. MuMi Program propojování hemisfér/multimodální integrace
4. Belgau-balanční program - podpora vestubulárního systému i pro
dospělé
1. EEG Biofeedback používá monitorovací zařízení k poskytování okamžité informace o jednotlivých parametrech elektrické aktivity mozku. Tréninku samotnému předchází objektivní zhodnocení činnosti mozku a posouzení vhodnosti terapie.
Během tréninku jsou senzory umístěny na pokožku hlavy, následně spojeny s citlivou elektronikou a počítačovým softwarem, který zaznamenává, zesiluje a zachycuje v paměti specifickou mozkovou aktivitu. Výsledná informace je prakticky okamžitě přiváděna zpět ke klientovi, přičemž změny zpětnovazebného signálu informují o tom, zda klientova mozková činnost je nebo není v rámci určeného rozsahu. Na základě této zpětné vazby, jednotlivých principů učení a odborného vedení dochází ke změnám v mozkových strukturách, a to je spojeno s pozitivními změnami fyzického, emočního a kognitivního stavu.
EEG Biofeedback pomáhá: poruchy pozornosti a hyperaktivita (ADD/ADHD) poruchy učení, dyslexie, dyskalkulie, poruchy spánku, migrenózní a tenzní bolesti hlavy, úzkostné stavy a lehké deprese, epilepsie aj
2. Zrakově kognitívní trénink /pro stávající klienty – jedná se o obdobu Benaudira stimulačního poslechového tréninku, ale pracujeme se zrakově – kognitivní složkou/
Cílem ZRAKOVĚ KOGNITIVNÍHO TRÉNINKU je funkční náprava nedostatků zrakového systému a psychomotorických dovedností. Program je určen pro děti se specifickými poruchami učení, s poruchami pozornosti a soustředění, pro děti se zhoršenou prostorovou orientací, sluchovou percepcí, s obtížemi v oblasti hrubé motoriky, propriocepce, bilaterální spolupráce, spolupráce hemisfér.
Trénink přináší zlepšení v oblastech: - integrace hemisfér - rozlišování vizuálních, audiologických, kinestetických a taktilních funkcí - integrace senzorických dílčích funkcí.
Při pravidelném tréninku dochází ke: - zlepšení koordinace - zvýšení koncentrace - zlepšení pozornosti - jistotě v prostorové orientaci - snížení únavy - zrychlení okamžitých reakcí - efektivnější a nižší spotřeba energie, fyzické i psychické - zlepšení funkcí očí
POSILUJE SPECIFICKÉ VIZUÁLNÍ FUNKCE JAKO:
- periferní vidění (umožňuje vnímat, co se děje na obou stranách od vás, aniž byste museli otáčet hlavu)
- dynamická zraková ostrost (umožňuje trvalé a jasné zaostření na objekty, které jsou v pohybu
- hloubkové vnímání (poskytuje prostorové úsudky, jak daleko jsou předměty či osoby)
- koordinace oko-ruka (zahrnuje koordinované zpracování vizuálního vstupu a motorických dovedností spojených s pohybem)
- barevné vidění (schopnost detekovat různé barvy a odstíny pro interpretaci jemných prvků v prostředí)
3. MuMi Program má za cíl nastavit pro dítě se speciálními potřebami tréninkový program, jenž aktivuje a stimuluje jeho rozvoj tak, aby byly dosyceny deficitní oblasti, využity jeho silné stránky a došlo díky pohybu k harmonizaci a propojení hemisfér.
Program je koncipována základě individuálního přístupu k dítěti a jeho potřebám. Docházka 1x za 3 týdny na 60 minut. V hodině pracuje lektor s dítětem na kontrole předchozího úkolu, procvičení nového úkolu /práce s dítětem/ a zadání nového úkolu /rodič a dítě/. Délka programuje dle specifických potřeb a možností dítěte od 10-ti do cca 15-ti sezení. Některé děti již mají zvládnuté tréninky jako NVS, Benaudira, Zrakově – kognitivní trénink atp., a tudíž se mohou některé segmenty programu lišit dle individuálních potřeb dítěte.
Cílem využití programu MuMi, je zlepšení dovedností v následujících oblastech:
- Koordinace - rozvoj vědomí o vlastním těle a mapě těla - Stabilita statických a dynamických funkcí - Potlačení souhybných a nadbytečných pohybů - Vývoj vnímání směrů a prostoru - Podpora laterality /laterální dominance/ - Integrace hemisfér - Rozvoj automatizace pohybu - Podpora fyzických a kognitivních schopností prostřed- nictvím multi-taskingu - Dovednost přecházení středové linie těla - Funkční dýchání - Nápodoba, serialita, modalita - Zrakové vnímání - Koordinace oko-ruka
MuMi přináší aktivity pro deficitní oblasti jedince, který pravidelným opakováním aktivity získává zkušenost, jenž integruje a automatizuje pomocí kombinace multi smyslového vnímání a fyzického pohybu.
Jedním z nejlepších způsobů dosáhnutí propojení a spolupráce obou hemisfér je zapojení vědomě vedeného fyzického pohybu a multitaskingových smyslových aktivit.
4. Belgau balanční program do domácího použití - podpora vestibulárního systému, který zahrnuje: zrakové vnímání, polohocit, prostorové vnímání a orientaci v prostoru, rovnováhu, propriocepci, spolupráci oko ruka, motorické plánování. Při pravidelném zatěžování těchto oblastí dochází k jejich společnému zlepšení zároveň ke zlepšení koordinace, koncentrace a správnému načasování v reakcích na vnější podněty. Cvičením se posilují nejen jednotlivá propojení neuronů v mozku a přenosy mezi nimi, ale také celé komplexní mozkové okruhy a struktury. Dostaví se vybroušené zpracování a propojení smyslových vjemů a jejich zbystření.
Máte zájem o výše uvedení aktivity? Napište nám, ozveme se hned, jak to bude možné.